Kahoot dins de l'aula.

Bona vesprada!

Aquesta setmana en classe, vaig reflexionar sobre l'ús del Kahoot en el aula.

Primerament, que és Kahoot?

Segons (Navarro, 2017)  és una eina educativa en la qual el professor pot dissenyar i plantejar qüestionaris, debats, discussions, enquestes, exàmens i altres activitats de manera que els alumnes poden interactuar des dels seus dispositius mòbils, tauleteso portàtils. D'aquesta manera es pot fer de l'aprenentatge una experiencia different, divertit, amé i gratificant. Kahot es pot usar-se per a avaluar, o com a repàs d'un tema determinat. 

Kahoot és una pàgina web d'accés lliure i gratuït ací teniu l'enllaç per si voleu accedir;  https://kahoot.com/ 

Veurem alguns avantatges i inconvenients que presenta d'un estudi que va realitar (Roig-Vila, 2019)

Avantatges

-Motivador, dinàmic i ajuda a l'alumne a captar i memoritzar millor el tema.

-Resulta una activitat  entretinguda i facilita el coneixement dels aspectes més bàsics de l'assignatura.

-Ajuda a sintetitzar el contingut de la matèria.

-Podem aprendre dels propis errors quan en finalitzar el temps de resposta et mostra l'encertada i errònia.

Inconvenients

-Tant el temps del Kahoot com la música poden ocasionar moments de tensió.

-Algunes vegades pot haver-hi fallades d'Internet.

-Hi ha molt d'escàndol quant es fa el Kahoot a classe, la gent es copia dels companys.

En la meua opinió pense que Kahoot és una manera diferent d'aprendre amb les noves tecnologies, fomenta molt la motivació de l'alumnat i a més a més gaudeixen tant del joc com de l'aprenentatge.

❔❔❔❔❔

Referències Bibliogràfiques:

Roig-Vila, R. (2019). Investigación e innovación en la Enseñanza Superior. Nuevos contextos, nuevas ideas. 

Kahoot! | Learning games | Make learning awesome! (2021, 19 mayo). Kahoot! https://kahoot.com/

Navarro, G. M. (2017). Tecnologías y nuevas tendencias en educación: aprender jugando. El caso de Kahoot. Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, (83), 252-277.